In 2003 – 2004 is een groep docenten in opdracht van het DORVO (Directeurenoverleg Reformatorische scholen voortgezet onderwijs) begonnen met het schrijven van een Leermiddelontwerp voor de herziening van Fundamentaal. Een methode Nederlands voor het voortgezet onderwijs. Deze methode is in 1994 voor het eerst uitgekomen als gevolg van de gewijzigde kerndoelen Nederlands basisvorming voor het reformatorisch onderwijs. In 1997 verscheen van deel 1 een tweede druk en de jaren daarna successievelijk ook van de andere delen. Voor het VMBO is in 1998 een vierde deel ontwikkeld. De herdrukken bevatten wijzigingen betreffende de nieuwe spelling en marginale verandering in opdrachten. In meer of mindere mate waren er ook aanpassingen in de keuze van de illustraties.

Ongeveer 10 jaar na de verschijning van deel 1 is de methode dringend aan een ‘fundamentele herziening’ toe.

Het daarvoor ontwikkelde Leermiddelontwerp werd in juni 2004 na een veldraadpleging door het DORVO goedgekeurd.

Direct na de zomervakantie van 2004 zijn de eerste activiteiten gestart om herziening van Fundamentaal conform het leermiddelontwerp gestalte te geven.

Er functioneren drie kernredacties: VMBO, lwoo/bbl, VMBO kgt en H/V. Naast het overleg in redacties, vindt er ook afstemming plaats tussen de leerlijnspecialisten, bijv. voor lees- en schrijfvaardigheid, spreken/kijken/luisteren, fictie en taal & cultuur. Elke kernredactie wordt geleid door een eindredacteur. De namen van de eindredacteuren en de auteurs zijn te vinden op deze site.

Een enquête gehouden onder docenten en leerlingen leverde een nieuwe naam op voor de herziene methode namelijk Taalpunt NL.

Op 28 juni 2005 konden de drie delen van Taalpunt NL voor de brugklas tijdens een feestelijke bijeenkomst op het Driestar College worden gepresenteerd (verslag ervan). Voor de zomervakantie van 2006 kwam deel 2 uit, en in de zomer van 2007 kwam deel 3 HV op de markt en verschenen proefedities van deel 3 en 4 voor het VMBO. Voor BB- en KB-leerlingen is de link gelegd naar hun afdelingen, respectievelijk sectoren waardoor het vak nederlands sterk gericht is op hun beroepsgerichte vakken.

Het project verloopt volgens de planning wat ontwikkeling en levering van boeken en handleiding betreft. Het audiovisuele materiaal voor het derde leerjaar is in ontwikkeling en hopen we gefaseerd te plaatsen op de website www.taalpuntnl.nl.

We hopen dat leerlingen en docenten veel plezier aan de methode en de website beleven.